En tant que directeur de l'IRMA, il souhaitait prendre en compte le rôle des mathématiques dans la formation scientifique des cadres, à tous les niveaux, et a donc attaché une grande importance à la formation continue, la recherche pédagogique, l'étude des programmes et l'expérimentation et la rédaction de manuels. Faisant suite à ses efforts de rénovation de l'enseignement des mathématiques, des équipes d'enseignants, de chercheurs et de responsables pédagogiques ont rédigé, sous sa direction :

• Une collection de manuels de mathématiques (Collection IRMA) pour les lycées et les collèges de Côte d'Ivoire, parus aux Éditions CEDIC, Paris et aux Nouvelles Éditions Africaines d'Abidjan, de 1978 à 1985 ;
• La Collection Inter Africaine de Mathématiques (Collection CIAM) qui comprend des manuels de mathématiques, des guides pédagogiques et des livrets d'activités pour les lycées et les collèges des pays francophones d'Afrique et de l'Océan indien, de 1993 à 2002 ;

Les auteurs se sont appuyés sur le milieu socioculturel africain comme support et véhicule pédagogiques.